Rencana Pelaksanaan Pembelajaran tatap muka/ luring materi Luas Layang-Layang untuk kelas VII Semester Genap. RPP ini dilengkapi dengan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan lembar penilaian.
Dalam RPP ini, luas layang-layang diperoleh dengan menghbungkannya dengan luas persegi panjang yang telah diketahui pada materi sebelumnya. LKPD juga memfaslitasi peserta didik mengembangkan kemampuan STEAM lewat langkah-langkah di LKPD
Kompetensi Dasar Dan Tujuan Pembelajaran
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi,
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan
segitiga
4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling
segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan
layang-layang) dan segitiga
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai mengikuti rangkaian pembeajaran, peserta didik dapat:
1. Menentukan rumus luas layang-layang
2. Menghitung luas luas layang-layang
3. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan luas luas
layang-layang
Cara Membuat Kelas Di Google Classroom Lewat Classroom.google.com
Siap-Siap Pendaftaran PPPK GURU Di Buka,Berikut Persayaratan Yang Perlu Di Persiapkan
B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahauluan
1. Memotivasi peserta didik tentang pentingnya memahami materi luas luas
layang-layang.
2. Peserta didik menyebutkan benda dalam kehidupan sehari-hari yang
berbentuk layang-layang.
3. Mengajak peserta didik mengingat kembali tentang sifat-sifat segitiga dan
sifat layang-layang..
4. Mengajak peserta didik mengingat kembali tentang materi luas bangun datar
persegi dan persegi panjang dengan menuliskan rumus luasnya.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik berusaha memahami materi luas layang-layang dengan
memperhatikan materi yang diberikan pada LKPD (Terlampir)
2. Peserta didik bersama kelompoknya mengikuti langkah-langkah yang ada di
LKPD untuk memahami luas layang-layang dengan dipandu oleh guru.
3. Beberapa peserta didik mewakili kelompoknya mempresentasikan jawaban
kelompoknya di depan kelas, dan ditanggapi oleh peserta didik dari kelompok
lain.
4. Guru memfasilitasi agar terjadi diskusi yang menarik dalam memahami materi
luas layng-layang.
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik difasilitasi untuk dapat Menyimpukan materi pelajaran.
2. Guru melakukan penilaian terhadap hasil pekerjaan peserta didik.
